Badania realizowane są w ramach projektu pn. FUTURE FOR EDUCATION, w ramach unijnego programu Erasmus+. Jednym z zalożeń tego projektu jest przeprowadzenie ankietyzacji wśród kadry nauczycielskiej oraz uczniów i studentów celem stworzenia metodologii przykładów dobrych praktyk i rekomendacji dotyczących nauczania hybrydowego. Wcześniej, analogiczne badanie ankietowe Beskidzka Izba Gospodarcza przeprowadziła wśród społeczności akademickiej Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej.

Beskidzka Izba Gospodarcza przeprowadza ankietyzację w ramach założeń realizacji przedmiotowego projektu, w celu opracowania rekomendacji, które wzmocnią zdolność nauczycieli/wykładowców do pracy z różnymi cyfrowymi zasobami edukacyjnymi jak również do planowania i wykorzystania technologii cyfrowych na różnych etapach procesu uczenia się. Ankietyzacji poddani zostają zarówno nauczyciele/wykładowcy jak i uczniowie/studenci w szkołach/uczelniach partnerskich projektu, zarówno w Polsce, Czechach, jak i Włoszech.

Projekt Future For Education jest partnerskim projektem trzech organizacji z trzech krajów Unii Europejskiej – Czech, Włoch i Polski a jego głównymi celami jest przyczynienie się do poprawy jakości kształcenia i szkolenia; rozwijanie i wzmacnianie kompetencji cyfrowych uczniów szkół ponadgimnazjalnych, studentów i nauczycieli/wykładowców; podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych uczniów szkół ponadgimnazjalnych, studentów i nauczycieli/wykładowców; podniesienie poziomu umiejętności w zakresie zdolności do zatrudnienia i tworzenia nowych firm.